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2019年 初升高 文言文閱讀 一對一輔導

已有4159人關注 | 課程評分:4.9
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一、中考熱點:常見文言實詞,虛詞的用法,一詞多義,古今異義,詞類活用,

理解、翻譯重難點語句,文章整體感知、理解、分析、欣賞,聯系實際談體會

二、中考中出現的課內文言文

《陳涉世家》《送東陽馬生序》《愛蓮說》《記承天寺夜游》......

三、課內文言文考查的主要題型:

1,解釋詞語含義(詞語解釋、一字多義、古今異義、通假字)

2,翻譯語句

3,用原文內容回答問題

4,文章內容的理解與分析

5,文章的背景知識

6,結合文章內容談心得體會

四、文言文翻譯的技巧

  留:專有名詞,如國號、年號、人名、物名、地名、官職、器具等可照錄不譯

補:翻譯文言文時應補出省略成分

刪:刪去不譯的詞,主要是發語詞,補足音節的詞。

調:調整句子的語序,如謂語前置,定語后置,賓語前置,介詞結構后置等。

譯:譯出關鍵字詞,如通假字,活用的字,固定格式的固定譯法。

五、要識記的常見文言文實詞的意義和用法

名詞:表示人或具體事物的名稱,如岳陽樓、愚公

表示抽象事物,如仁、義、福

表示時間,如朝、暮、歲、春

表示方位,如前、左、東

動詞:表示動作、行為,如坐、起、往

表示存在、變化,如消

表示心理活動,如想、念

表示使令,如使、讓

表示可能、意愿,如可、得、能、敢

形容詞:表示性質,如香、苦、大、深

表示狀態,如霏霏、繽紛

數詞:表示確數,如一、二、百

表示概數,如幾、許、余

表示序數,如第一、初一

表示分數,如十六七即十分之六七

代詞:第一人稱代詞動詞,如余、吾、 予、自

第二人稱代詞,如女、汝、子、若、君、你、爾

第三人稱代詞,如彼、之、其

指示代詞,如此、是、夫、然、爾、斯、焉、之、茲、或、之、那

疑問代詞,如安、誰、孰、焉

副詞:程度副詞,如甚、絕、悉、稍、略、許

范圍副詞,如畢、獨、但、皆、全、都

時間副詞,如初、始、向、今、曾、遂

語氣副詞,果、良、未、非、弗

頻率副詞,如又、復、再、每、常

謙敬副詞,如請、敬

介詞:當、與、于、為、在、對

連詞:為、而、但、蓋、乃、且、若、雖

助詞:爾、夫、呼、焉、哉

六、要識記的常見文言句式

判斷句:...者,...也,,,,....,...也

有時者和也不一定同時出現,一般省略者,只用也表判斷。

用副詞乃、則、即、皆、耳等表判斷。

用否定副詞非等表示否定的判斷。

省略句:補全成分即可

倒裝句:調整語序即可

被動句:于、被、為...所

固定句式:無所,無以。沒有用來......的。是故,是以。因此,所以。不亦......乎。不是......嗎?以......為......。把......當作......何以......。憑什么......

 

 

 [江蘇一對一輔導學生]
一對一的老師真心不錯。 繼續與老師定課
 [河北一對一輔導學生]
能遇到張老師,是我們孩子的榮幸。 老師不僅教授知識還給孩子心理輔導。 現在已經要面對四年級了,還需要張老師繼續教下去。
李偉 [諸暨一對一輔導學生]
我一直覺得網上的不可信,可我媽媽逼我,沒辦法才上課,上了以后發現比我想的要好,好像不是假的。
姚瑩 [武漢一對一輔導學生]
老師上課太有趣了,我竟然沒有睡著,佩服
王鑫 [南京一對一輔導學生]
孩子閱讀理解得分比以前多了2、3分,不錯,我會繼續給他報名
程昱 [黑龍江一對一輔導學生]
以前孩子在外面補課,離家有點遠,只能送他去,這樣很麻煩。網上教育我很滿意。
陳杰 [嘉興一對一輔導學生]
老師講的挺認真、仔細的,孩子特喜歡。
國成 [杭州一對一輔導學生]
挺好的,我們需求神馬樣的老師就換什么老師,期間換了幾個老師,目前穩定。
倫倫 [天津一對一輔導學生]
挺好的,第一次接觸陽光網,不錯,又買了20節課。
愛你1999 [徽州一對一輔導學生]
老師很負責任,孩子不會的地方,老師反復講解,非常耐心,態度和藹,謝謝老師啦!
共 522 個評論  第一頁 | 下一頁 | [當前頁1/53]
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