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高中數學---之數列專題

已有3272人關注 | 課程評分:4.9
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課程介紹 課程大綱 課程評價  
適合學生:
 

1、基礎一般,學習成績中上游。
2
、基礎題沒有問題,中檔題目打不開思路。
3
、解題思路單一,思路不靈活,總結能力不夠等。
4
、會做題,但是做題方法少,做題時間長,計算能力差。
5
、沒有學習興趣,甚至沒有自信。

課程目的:

 

1、提高學生學習數列的興趣。
2
、讓學生在解題上有一個多角度,多方法的解題思路。提升解題的快速和準確性。
3
、讓學生在解綜合題目的時候,能夠找到解題的突破點,讓解綜合題的能力有一個很大的提升。
4
、提高學生的總結能力,和考試的時間控制能力。

學習預期效果:

 

1、讓學生在解基礎題目時,能夠快速找到解題思路,并且做出正確的解答;在解綜合題目的時候,能夠找到解題的突破點,讓解綜合題的能力有一個很大的提升。
2
、提高學生的總結能力,和考試的時間控制能力。

課程摘要:

 

 

 

第一講:數列的概念和簡單表示法(1課時)

第二講:等差數列(2課時)

第三講:等差數列的前n項和的性質(2課時)

第四講:等比數列(2課時)

第五講:等比數列的前n項和的性質(2課時)

第六講:等差、等比數列的應用(主要是高考題)(2課時)

 

 [江蘇一對一輔導學生]
一對一的老師真心不錯。 繼續與老師定課
 [河北一對一輔導學生]
能遇到張老師,是我們孩子的榮幸。 老師不僅教授知識還給孩子心理輔導。 現在已經要面對四年級了,還需要張老師繼續教下去。
李偉 [諸暨一對一輔導學生]
我一直覺得網上的不可信,可我媽媽逼我,沒辦法才上課,上了以后發現比我想的要好,好像不是假的。
姚瑩 [武漢一對一輔導學生]
老師上課太有趣了,我竟然沒有睡著,佩服
王鑫 [南京一對一輔導學生]
孩子閱讀理解得分比以前多了2、3分,不錯,我會繼續給他報名
程昱 [黑龍江一對一輔導學生]
以前孩子在外面補課,離家有點遠,只能送他去,這樣很麻煩。網上教育我很滿意。
陳杰 [嘉興一對一輔導學生]
老師講的挺認真、仔細的,孩子特喜歡。
國成 [杭州一對一輔導學生]
挺好的,我們需求神馬樣的老師就換什么老師,期間換了幾個老師,目前穩定。
倫倫 [天津一對一輔導學生]
挺好的,第一次接觸陽光網,不錯,又買了20節課。
愛你1999 [徽州一對一輔導學生]
老師很負責任,孩子不會的地方,老師反復講解,非常耐心,態度和藹,謝謝老師啦!
共 522 個評論  第一頁 | 下一頁 | [當前頁1/53]
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